terça-feira, 21 de abril de 2015

Quando a minha filha Júlia começou a ler ,levei os livros pra casa da minha mãe,foi uma surpresa a Júlia pegou os livros de história infantis e começou a ler pra ela.
Minha mãe encheu os olhos de água e disse nunca interfira nós estudos dessa criança,o que ela quiser ler deixa pois eu não tive essa oportunidade ,tive que ajudar meus pais na roça me arrancaram essa oportunidade de aprender a ler.É uma felicidade imensa ver meus filhos e agora minha neta lendo e escrevendo,coisas simples que faz toda a diferença.
Os livros nós fazem viajar,sonhar e questionar querendo aprender ainda mais....

domingo, 19 de abril de 2015

Ana e as Frutas - Clipe Musical Infantil







a criatividade anda solta ,essa musica ensina a cantar os nomes das frutas ,muito legal.

GUGUDADA - A Música dos Números (animação infantil)









sensacional educativo e ensina a contar os números.

Animais para crianças - tinyschool tv portuguese





ensina a falar os nomes dos animais super recreativo vale a pena assistir.

As Vogais - AEIOU - Alfabetização Divertida







ótimo pra ensinar as primeiras letras, e é cantada o que atrai mais a atenção dos pequenos.

Revista colorir Peppa Pig







boa essa revista e as crianças adora a pepa.

Monteiro Lobato - 18 de abril - Dia Nacional do Livro Infantil









ler pra uma criança é leva-la pra viajar pro mundo inteiro.

Teatro de fantoches A princesa e o sapo







uma história antiga ,mas que sempre renova quando lemos e ouvimos.

Kika De onde vem o livro ?







a curiosidade faz ela descobrir de onde vem o livro,se questionarmos e irmos atrás aprendemos mais.

A MENINA QUE ODIAVA LIVROS





Ela teve que ler pra que os bichinhos fossem embora.e pegou gosto pela leitura.




segunda-feira, 6 de abril de 2015

Crescendo e Aprendendo
Como Planejar Sua História

Todos nós sabemos que a hora mais legal da criança e o momento em que ela escuta uma história, pois é naquele momento em que sua imaginação começa a fluir, ela acaba se encontrando em diversos locais, onde sua imaginação acaba impressionando lhe.
Aquele momento onde ela desperta a curiosidade do saber, onde a vontade de aprender aumenta.
E não há nada mais gostoso do que inventar sua própria história ou até mesmo contar uma já existente no mundo, pois é aquele momento em que ela vai adquirindo o conhecimento.

Como criar sua História

1-Dados de Identificação: nome da história, nome do autor, ilustrador, editora.

2- Momentos:
- Motivação;
- Leitura do texto ou da história (utilização de técnicas);
- Discussão de idéias (usar perguntas de qualidade, inteligentes, em torno de três perguntas);Atividades criativas (dramatização,desenho livre, recorte e colagem, dobraduras, modelagem, jogos, sucata, narração da história com um final diferente, cantos e canções folclóricas, construção de maquetes, jograis, confecção de livros de papel ou pano reproduzindo ou criando histórias, etc.)

Também não podemos esquecer alguns cuidados que são Necessários

- Lugar tranqüilo;
- Todos devem estar bem acomodados, sentados em tapetes ou em almofadas, formando um semi-círculo, para que todos consigam igualmente ver o material escolhido;
- É importante ajustar o tom de voz;
o professor precisa conhecer a história e gostar dela, para contá-la com emoção;
- As gravuras devem ser apresentadas uma de cada vez, pela ordem;
- As histórias que mais agradam podem ser repetidas várias vezes, desde que solicitadas;

se aparecerem palavras que não são conhecidas, podem ser introduzidas naturalmente, com uma explicação que não interrompa a narrativa.

TÉCNICAS QUE PODEM SER USADAS PARA CONTAR HISTÓRIAS

- O próprio livro;
- Ilustrações;
- Flanelógofo;
- Avental e expressão corporal;
- Álbum seriado;
- Quadro de pregas;
- Quadro-negro;
- Retroprojetor;Televisão de caixa ou cineminha;
- Caixa de histórias;
- Teatro ( fantoches de vara, dedo, mão, papel, sombras, etc.);O palco para apresentação de teatro de bonecos pode ser improvisado, caso não esteja disponível o palco tradicional, feito em madeira. Neste caso, a imaginação fará com que uma porta, um sofá, uma janela, duas árvores próximas, caixas de papelão, etc... sirvam como substituto).

Sempre estimular o pensamento ajuda bastante na hora da história.